Tomando como base el pensamiento pedagógico europeo de fines del siglo XVIII e inicios del XIX, se puede notar que la verdadera educaciòn trasciende el conocimiento, busca el encuentro con lo màs profundo del ser, utiliza como fundamento psicològico la "representaciòn". El estado del alma es el resultado del equilibrio representativo, que depende directamente de la experiencia y esta ùltima de la acciòn. La materia sin la fuerza no sirve. Dios es el fundamento ùnico de todas las cosas, de manera que debe existir una consonancia entre nuestro ser y la naturaleza fuera de nosotros. La vida es la uniòn de lo espiritual con lo material. Sin lo espiritual la materia es muerta. Entonces ¿cuàl es el fin de la educaciòn?
Espeo tus comentarios.
Javier Pachas Rospigliosi
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
es muy interesante acerca del tema fin de la educación, que para poder tener una educación transcendente debemos de cambiar y buscar otra forma de que nuestros niños (as) tenga la noción de aprender lo mas le guste hacer, que ellos mismo tomen un desición adecuada, sin embargo formemos a personas que sean capaces de cambiar nuestra educación. pero con la ayuda de dios padre todo poderoso debemos de transcender y no a lo material sino a lo espiritual.
ResponderEliminar